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《中国教育现代化2035》要求“推进教育治理体系和治理能力现代化”。近年来，我国学前教育管理部门不断推进管理方式改革和管理水平提升，并在学前教育改革发展中取得了显著成绩，然而总体上学前教育仍然是各级各类教育的短板，学前教育发展不平衡不充分的矛盾还有待解决。各地政府应积极推进学前教育治理体系建设，加快和保...
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近日，安徽省教育厅、安徽省发改委、安徽省财政厅联合印发《安徽省新时代基础教育扩优提质行动计划实施方案》（以下简称《实施方案》），明确到2027年，基本形成学前教育优质普惠发展格局。《实施方案》明确了学前教育发展关键指标任务。到2027年，全省公办园在园幼儿占比保持在70%以上，普惠园覆盖率不低于90%。为推进学前...
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“我们幼儿园原来是个村办园，一共就30多个孩子，靠收保教费只够勉强维持运转，想给孩子们添些玩具都很困难。”近日，山东省济南市济阳区新市镇中心幼儿园江店分园负责人侯芳芳告诉记者，2019年，当地开始推行幼儿园镇村一体化管理，像江店分园这样一度面临生存困境的小规模农村园，也走上了发展快车道。成为新市镇中心幼儿...
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“幼有善育”关乎万家幸福，更是人口高质量发展的题中应有之义。在7月11日举行的2024世界人口日宣传活动上，国家卫生健康委副主任李斌表示，国家卫生健康委将从政策层面改善优生优育全程服务，大力发展普惠托育服务体系，推动建设生育友好型社会。随着我国经济社会发展，家庭小型化趋势愈加明显，代际之间照料能力减弱，越来...
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“冲啊！”伴随着一阵阵童稚的呐喊声，山东省烟台市蓬莱区实验幼儿园的孩子们拉着绳索，喊着口号，穿越用皮筋设置的“火线网”，体验“飞夺泸定桥”的过程。对传统经典游戏进行开发和创新应用，是蓬莱区全方位推进“幼有优育”的重要抓手。“我们结合孩子的身心特点，创新传统游戏玩法，让孩子在健身强体的同时，体会先辈们...
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